Любите ли вы сочинения? А рисовать контурные карты любите? Решать задачи по геометрии? Писать контрольные работы по алгебре? Нравится ли вам выпускной экзамен по математике? И вообще, любите ли вы экзамены – так, как любят их... А кто их, кстати, любит? Ученики? Родители? Может быть, школьные учителя? Или преподаватели вузов?
Да никто их не любит и не любил никогда. Ни ученик Лицея Пушкин, ни Лермонтов, ни Толстой Лев Николаевич, ни Блок, ни Маяковский, ни Марина Цветаева. Возможно, Ленин любил, о чем свидетельствует хранящийся в соответствующем музее и воспетый Михалковым «тот похвальный лист, что из гимназии принес Ульянов-гимназист». Впрочем, не факт, что любил. Отличники порой боятся экзаменов еще больше, чем двоечники. Да и немудрено. Учишься как заведенный, но не может нормальный человек знать все одинаково хорошо, хоть один вопрос из ста да и окажется у него плохо проработанным. И вот будет он отвечать на этот вопрос на экзамене хуже того двоечника, который, возможно, обладает иной степенью везения и получит тот единственный вопрос, что читал накануне. Да, экзамен – это порой лотерея. И письменный, между прочим, в меньшей степени, чем устный. На письменном экзамене ученик, школьник или абитуриент, имеет возможность собраться с мыслями, успокоиться, а на сочинении еще и выбрать тему.
Темы оставили те, по которым писали все эти годы, начиная с 2014-го.
Что об этом думаете, друзья? К чему и как будете готовиться?
